Dissertação fala de professores da escola UCA de Itabira

Em 25 de outubro último, Luciane Maria Ribeiro da Cruz Santos apresentou defesa pública de sua dissertação intitulada "Representação social de professores de uma escola pública de Itabira sobre internet na escola".
Participaram da banca os professores doutores Paulo  Gileno Cysneiros, (UFPE) e José Wilson da Costa (PUC Minas).
A pesquisa, que foi orientada pelo Prof. Simão Pedro P Marinho, foi realizada junto a uma escola de Itabira vinculada ao Projeto UCA. Foi essencial que a coleta de dados se desse antes que se iniciasse a formação dos professores, de modo a captar as suas representações sociais antes que pudessem ser modificadas na medida em que se envolvessem com o uso da internet, especialmente das interfaces da Web 2.0, no andamento da ação Formar Brasil do Projeto UCA.

Defesa de dissertação. O UCA é o tema

No último dia 11 de dezembro, a professora Alessandra de Oliveira Reis, tutora da formação do Projeto UCA em Minas Gerais, defendeu sua dissertação de Mestrado intitulada "O uso 1:1 do laptop na educação matemática: permanências e mudanças no ensino e na aprendizagem".
A pesquisa para a dissertação, orientada pelo professor Dr. Simão Pedro P. Marinho, foi um estudo de caso realizado junto a um professor de Matemática de uma escola de Belo Horizonte integrada ao Projeto UCA.
Na foto, a professora Alessandra, tendo à sua direita o Prof. Dr. Ronaldo Luiz Nagem, do CEFET/MG, e à sua esquerda o prof. Dr. José Wilson da Costa, da PUC Minas. Ambos integraram a banca examinadora da dissertação.

La Educación Prohibida - A educação proibida

Com ou sem tecnologia, por causa dela ou não, é urgente repensar a educação.

 

Continuidade na formação à distância.

Neste mês de setembro foram iniciadas as atividades de formação on-line de professores e gestores das escolas de Monte Sião e Timóteo vinculadas ao Projeto UCA.

São 87 professores das escolas municipais Dona Ina, de Monte Sião, e Novo Tempo, de Timóteo, envolvidos nessa etapa da formação.

Nesse momento os cursistas se dedicam às atividades dos Módulos 2, de formação para incorporação curricular das interfaces da Web 2.0, e 3A, de Formação de gestores escolares para a escola que incorpora, curricularmente, tecnologias digitais móveis, respectivamente sob a responsabilidade das formadoras professora Lorena Tárcia e professora Carmem Lúcia da Silva.

Enquanto isso, os cursistas das escolas UCA em Ituiutaba, Ponte Nova e Unaí completam o Módulo 4, de projetos de aprendizagem e interdisciplinaridade, sob a responsabilidade da professora Alessandra Marinho, e se preparam para o cumprimento do Módulo 3B, de formação de gestores escolares para a escola que incorpora, curricularmente, tecnologias digitais móveis, sob a responsabilidade do professor Geraldo Junio dos Santos.

Projeto UCA e a inclusão digital

No último dia 19 de setembro, o prof. Simão Pedro P. Marinho participou da mesa "Inclusão Digital: Por que e para quem?", parte da programação da IV Semana de Ciência, Arte e Política, promovida pela PUC Minas São Gabriel.
Da mesa, moderada pela professora Carolina Saliba, Coordenadora do Núcleo de Tecnologia e Inovação (Nutei), da Próreitoria de Extensão da PUC Minas, participaram ainda Silvana Márcia Veloso de Castro, Diretora de Inclusão Digital, e Samir Rodrigues Haddad,  ambos da Prodabel.
O prof. Simão Pedro apresentou  proposta de inclusão digital do Projeto Um Computador por Aluno, UCA, que combina inovação tecnológica e inovação pedagógica.